Im Bereich Integrationshilfe

Derzeit suchen wir engagierte Mitarbeiter*Innen für eine Tätigkeit als Schulbegleitung im Rahmen von Integrationshilfe. Sie begleiten ein Kind mit herausforderndem Verhalten, mit besonderen Kommunikationsbedürfnissen oder mit einem Bedarf an pflegerischen, medizinischen oder therapeutischen Hilfen auf dem Weg durch den Schulalltag. Ziele der Integrationshilfe sind sowohl die Integration in den Klassenverband als auch die individuelle Erweiterung der sozialen, intellektuellen und lebenspraktischen Fähigkeiten.

Was machen Integrationshelfer*Innen?

Die Integrationshelfer*Innen fördern die Eingliederung in die Klassengemeinschaft und unterstützen beim Aufbau sozialer Kontakte. Sie motivieren die Schüler*Innen, sich aktiv am Unterricht zu beteiligen.

  • Hilfen zur Strukturierung des Schulalltags.
  • Unterstützung bei der sinnvollen Nutzung von Unterrichtsmaterialien und bei der Aneignung von Lerninhalten.
  • Unterstützung bei der Kommunikation und/ oder Umgang mit Kommunikationshilfen.
  • Hilfen zur Erweiterung der Sozialkompetenzen.
  • Individuelle Unterstützung.

Sie ermöglichen der Schüler*In somit eine selbstbestimmte Teilhabe an schulischen Aktivitäten. In ständigen Austausch mit Lehrer*innen und Eltern werden Probleme besprochen, Ziele gesetzt und überprüft. Bei Bedarf können Integrationshelfer*Innen auch pflegerische Hilfen leisten.

Ihr Profil:

  • Sie möchten Menschen mit Behinderungen auf ihrem Weg begleiten und bei ihren alltäglichen Aufgaben unterstützend zur Seite stehen, sie nach den gegebenen Möglichkeiten fördern.
  • Sie bringen die Bereitschaft mit, sich auf die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen einzustellen.
  • Sie sind zuverlässig, pünktlich, verantwortungsbewusst und einfühlsam.
  • Sie führen Ihre Aufgaben gerne selbstständig nach den vorher vereinbarten Rahmenbedingungen aus.

Sollten wir Ihr Interesse an einer Tätigkeit als Schulbegleitung im Rahmen der Integrationshilfe geweckt haben, senden Sie uns gerne Ihre ausführlichen Bewerbungsunterlagen an: